Školský podporný tím
Školský podporný tím
Základná škola s materskou školou sv. Dominika Savia, Školská 386, Dubnica nad Váhom
Hlavné úlohy školského podporného tímu:
- Účasť na zápise žiakov do prvého ročníka
- Vyhľadávanie detí v riziku ( dotazníky, swot analýzy, depistáže,, náhodné sledovania a pozorovania v triedach, rozhovory s učiteľmi)
- Príchod nových žiakov do školy - zabezpečuje komplexný systém prijímania nového žiaka.
- Všeobecná prevencia – preventívne aktivity s celými triedami ( preventívne programy, psychohry, artefiletika, ranné kruhy, policajná prevencia, besedy proti extrémizmu, sústredenia, školy v prírode)
- Zmeraná intervencia u detí, rodičov a učiteľov
- Jednoduchá intervencia žiaka či dvojice, skupiny – bitka, nezhody v triede, konflikty, nezvyčajná udalosť menšieho charakteru.
- Špeciálno – pedagogická intervencia - sedenie s deťmi v rámci špecifických predmetov
- Pedagogická intervencia s asistentmi u detí so ŠVVP
- Psychologická intervencia – nepravidelná skríningová ( sledovanie rizikového javu) , pravidelné sedenia s dieťaťom alebo triedou
- Terapia – individuálna a skupinová práca s deťmi a vážnejšími problémami
- Spolupráca s ostatnými organizáciami – CPPPaP, krízové centrá, LVS, DC......)
- Realizovanie výchovných komisií, zasadnutí s rodičmi, rodičovské združenia.
- Pravidelné porady
- Vzdelávanie tímu mimo školy
- Poskytovanie vzdelávania, sprevádzania a supervízie pre iné podporné tímy, skolenia, šírenie dobrej praxe, publikovanie, účasť v projektoch a podobne.
Zloženie školského podporného tímu:
- Koordinátor tímu – Mgr. Ivana Loduhová
- Úlohou je koordinovať vzniknutý tím, informuje jednotlivých členov tímu o postupoch a riešeniach. Zodpovedá za jednotlivé kroky, ktoré sa podniknú v prípade riešenia problémov dieťaťa/žiaka.
- Supervízor tímu – Mgr. Denisa Kulichová
- Odporný garant tímu. Poskytuje poradenstvo tímu.
- Školský špeciálny pedagóg – Mgr. Denisa Kulichová, Mgr. Ivana Loduhová, Ing. Janka Mikušková
- Poskytujú starostlivosť deťom s poruchami učenia, cez špecializované predmety, podľa svojho rozvrhu, ale zúčastňujú sa aj stretnutí výchovných komisií, usmerňujú činnosť učiteľov u integrovaných žiakov. Môže zabezpečovať prvá odborný intervenčný kontakt pri riešení problémov v správaní detí. Rieši intervencie, ktoré od tímu požaduje podporný tím ( triedny učitelia ). Zabezpečuje adaptáciu detí v triedach, sleduje problémy v kolektívoch a intervenuje, reflektuje príp. konflikty medzi deťmi. Zabezpečuje integráciu detí, dokumentáciu, komunikáciu s poradňami, rodičmi, vyhľadáva deti s poruchami učenia, realizuje depistáže v prvých ročníkov, či rozvojové grafomotorické programy, koordinujú triednych učiteľov pri edukácii detí so ŠVVP, vypracúvajú IVP.
- Výchovný poradca – kariérny poradca – Mgr. Janette Drobcová
- Je expert na podporu žiakov 9. (8) , 5. ročníka pri rozhodovaní o ďalšom vzdelávaní, zabezpečuje dokumentáciu, prihlášky a kariérne poradenstvo v súvislosti s prechodom na strednú školu alebo 5. a 8. ročné gymnázium. Realizuje v triedach aktivity zamerané na poradenstvo a výber povolania pre rodičov, usmerňuje príslušných triednych učiteľov. Pravidelne sa vzdeláva, sleduje trendy, spoznáva deti, usmerňuje ich pri výbere povolania. Zúčastňuje sa konzílií, pomáha triednym učiteľom, asistentom výchovných komisií, stretnutí s rodičmi a podobne.
- Asistenti - Bc. Božena Barteková, Mgr. Lamiya Jalilová
- Podliehajú pod špeciálnych pedagógov podľa toho, ktoré deti so ŠVVP majú v starostlivosti, úzko spolupracujú so všetkými učiteľmi. Spolupracujú so špeciálnými pedagógmi, ktorý im poskytujú supervíziu.
Školský podporný tím oboznamuje o svojej práci a žiakoch, ktorí sú v riešení, všetkých učiteľov 4 krát do roka na štvrťročných pedagogických radách.